Desde la infancia, el niño aprende a tener emociones, así como a regularlas. A medida que el niño crece, el desarrollo de habilidades de regulación de la emoción se convierte en esencial y le ayuda a organizar los procesos emotivos a la hora del control adaptativo de la conducta. La regulación emocional es el proceso que nos ayuda a iniciar, mantener o modular un estado afectivo con el objetivo de alcanzar una meta.
En el siguiente apartado podrás encontrar el análisis de un video reflexivo el cual es denominado “Carola y Agustín: ¿Cómo manejar nuestra ira?”, en donde se rescatan algunos comentarios por docentes profesionales, exponiendo ideas para trabajar la regulación de emociones en los alumnos.
Participación en foro mentimeter:
No hay comentarios.:
Publicar un comentario